PRESENTACIÓN DEL TEST PARA LA EVALUACIÓN DE PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA EP-PC-TEA

 XVIII CONGRESSO INTERNACIONAL GALEGO- PORTUGUÊS DE PSICOPEDAGOGIA

PRESENTACIÓN DEL TEST PARA LA EVALUACIÓN DE PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA EP-PC-TEA 

La presentación tedrá lugar el día 3 de setiembre de 2025, a las 19 horas, en la Universidade do Minho (Braga- Portugal).

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EDICIONES BARCELONA, PERÚ.

Miguel Ángel Pinto: mapperu@outlook.com

Librería ITES (La Coruña).

SINOPSIS:

La Escala de Precisión Diagnóstica Perceptivo- Cognitiva- Conductual del Trastorno del Espectro Autista permite complementar el análisis del diagnóstico del autismo, a través de la medida de las variables que conforman el procesamiento neuropsicológico de la información humano, con el fin de evitar los elevados errores del diagnóstico del TEA existentes en la actualidad, derivados de análisis unilateral del componente criterial conductual de las actuales Escalas tradicionales. La baremación empírica de la Escala, realizada para N= 75, ha permitido obtener una fiabilidad estadística del Alpha de Cronbach medio superior al.91 en las diez dimensiones que conforman la Escala: 1) comprensión, 2) significantes, 3) categorías conceptuales, 4) relaciones- nodos neurales, 5) relaciones intercategoriales, 6) recuperación semántica, 7) interacción social, 8) comunicación social, 9) comportamientos estereotipados, y 10) comportamientos restrictivos. El cálculo estadístico de las diez dimensiones se ha agrupado en torno a tres grandes categorías del análisis: 1) procesamiento perceptivocognitivo, 2) interacción social, y 3) comportamiento. Los análisis concluyentes indican que la categoría del procesamiento explica el 88.52 de la varianza total explicativa acumulada, mientras que la categoría social el 10.19% y el comportamiento el restante 1.28, lo cual demuestra la importancia del análisis del factor dimensional perceptivo- cognitivo para poder establecer con seguridad los percentiles medios que permiten realizar una conclusión diagnóstica relativa a cada nivel de TEA, de acuerdo con los niveles elaborados por la clasificación internacional de la Asociación Americana de Psiquiatría DSM-5 (APA, 2013).