Tuesday, 15 October 2013

INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ESTUDIANTES CON SÍNDROME DE ASPERGER

Prácticas inclusivas de estudiantes con Síndrome de Asperger en la escuela un proceso reflexivo continuo.




En Ojea, M. (2005). Trastornos generalizados del desarrollo: Orientación educativa y atención en la diversidad. Santiago de Compostela: Tórculo Edic.



at

No comments:

Post a Comment

Subscribe to: Post Comments (Atom)

Localización oficial del Instituto de Investivación Científica en Autismo (G-44568509).

A Psycho-Educational Method Based on the Theory of Neural Connectivity Applied to People with Autism Spectrum Disorder

  A Psycho-Educational Method Based on the Theory of Neural Connectivity Applied to People with Autism Spectrum Disorder Biomedical Journal ...