AUTISMO: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Manuel Ojea Rúa es Catedrático de Orientación Educativa (3492563057A0511). Doctor en Psicología- Pedagogía por la Universidad de Vigo. Ldo. en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostelsa, Colegiado con el nº GX05862. Ldo. en Psicopedagogía por la Universidad de Vigo. Especialista en Neuropsicología del Desarrollo. Es autor de 54 libros, 214 Artículos en Revistas Científícas y numerosos Articulos en Prensa. https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0002-9787-2520. MAIL: moxea@uvigo.es

  • Linkedln: https://www.linkedin.com/in/m-or-b9950231/

Friday, 28 January 2022

EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA CURRICULAR Y LA INSERCIÓN LABORAL EN LA FPB EN ESTUDIANTES CON TEA

 

Evaluation of Laboral Insertion Level in Students with Autism Spectrum Disorder Inside Vocational Training Studies

 (Ojea et al, 2022).

IOSR. Journal of Research & Method in Education, 12(1), 35-41.  e-ISSN: 2320–7388, p- ISSN: 2320-737x 

www.iosrjournals.org.  https://www.iosrjournals.org/iosr-jrme/pages/vol12-issue1-Series-2.html



 

Posted by Contacto on January 28, 2022 No comments:
Email ThisBlogThis!Share to XShare to FacebookShare to Pinterest

Wednesday, 12 January 2022

COVID Y CONSECUENCIAS PSICO- EDUCATIVAS

 COVID Y EDUCACIÓN

En prensa, La Región, 12-1-2022



Posted by Contacto on January 12, 2022 No comments:
Email ThisBlogThis!Share to XShare to FacebookShare to Pinterest
Newer Posts Older Posts Home
Subscribe to: Comments (Atom)

TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

My photo
Contacto
View my complete profile

Blog Archive

  • ►  2025 (8)
    • October (2)
    • August (2)
    • May (1)
    • April (1)
    • March (1)
    • January (1)
  • ►  2024 (27)
    • October (4)
    • August (2)
    • July (3)
    • June (1)
    • May (4)
    • April (3)
    • March (4)
    • February (1)
    • January (5)
  • ►  2023 (25)
    • December (2)
    • November (1)
    • October (2)
    • September (1)
    • July (1)
    • June (1)
    • May (3)
    • April (4)
    • March (2)
    • February (5)
    • January (3)
  • ▼  2022 (20)
    • December (2)
    • November (1)
    • October (2)
    • September (1)
    • August (1)
    • July (2)
    • June (1)
    • May (3)
    • April (1)
    • March (3)
    • February (1)
    • January (2)
  • ►  2021 (11)
    • October (2)
    • June (1)
    • May (3)
    • April (1)
    • February (2)
    • January (2)
  • ►  2020 (24)
    • December (4)
    • November (1)
    • October (3)
    • September (1)
    • August (1)
    • July (1)
    • May (2)
    • April (2)
    • March (3)
    • February (4)
    • January (2)
  • ►  2019 (27)
    • November (4)
    • October (2)
    • September (3)
    • August (1)
    • July (1)
    • June (2)
    • April (7)
    • March (1)
    • February (6)
  • ►  2018 (29)
    • December (3)
    • November (1)
    • October (3)
    • September (1)
    • August (4)
    • July (3)
    • June (1)
    • May (2)
    • April (5)
    • March (2)
    • February (2)
    • January (2)
  • ►  2017 (33)
    • November (3)
    • October (9)
    • September (3)
    • June (4)
    • May (2)
    • April (2)
    • March (3)
    • February (5)
    • January (2)
  • ►  2016 (41)
    • December (5)
    • November (9)
    • October (4)
    • September (1)
    • August (1)
    • May (4)
    • April (3)
    • March (5)
    • February (5)
    • January (4)
  • ►  2015 (34)
    • December (1)
    • November (1)
    • October (3)
    • September (10)
    • August (1)
    • July (1)
    • June (1)
    • April (3)
    • March (4)
    • February (7)
    • January (2)
  • ►  2014 (48)
    • December (5)
    • November (4)
    • October (5)
    • September (8)
    • August (5)
    • July (2)
    • June (1)
    • May (7)
    • April (3)
    • March (2)
    • February (3)
    • January (3)
  • ►  2013 (80)
    • December (4)
    • November (6)
    • October (8)
    • September (1)
    • August (4)
    • July (3)
    • June (8)
    • May (16)
    • April (13)
    • March (6)
    • February (4)
    • January (7)
  • ►  2012 (5)
    • November (1)
    • September (1)
    • June (1)
    • May (1)
    • April (1)
  • ►  2011 (21)
    • December (1)
    • October (1)
    • June (1)
    • May (3)
    • April (15)

Labels

  • https://www.institutotea.org/
  • Técnicas de Inclusión Educativa.

Report Abuse

Total Pageviews

Entradas

  • EMOCIONES BÁSICAS
    EMOCIONES BÁSICAS PARA EL DESARROLLO COGNITIVO- EMOCIONAL  DE LAS PERSONAS CON TEA Pictogramas: Andrea Valado Fotografía: Elena ...
  • Nuevo libro: DESARROLLO DE MEMORIA SEMÁNTICA EN PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
    Es mi primer libro que será realizado y editado íntegramente en Ourense. DESARROLLO DE MEMORIA SEMÁNTICA EN PERSONAS CON TRASTORNOS DEL...
  • Publicación del libro: AUTISMO: ENTENDER, LEER Y HABLAR
    El libro puede adquirirse en:  http://www.edicionesaljibe.com/libreria-online/Catalog/show/autismo-entender-leer-y-hablar-cuaderno-de-...
  • TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL: PROGRAMA INTEGRADO DE EDUCACIÓN AFECTIVO- SEXUAL
    Manuel Ojea, con la colaboración de la ilustradora María Luisa Carrillo, han diseñado y realizado un programa de desarrollo afectivo- se...
  • Programa de desarrollo de habilidades sociales "PDHS" aplicado a estudiantes con Síndrome de Asperger
  • PROGRAMA DE DESARROLLO COGNITIVO
    INTEGRACIÓN COGNITIVO- GUESTÁLTICA EN PERSONAS CON TEA Pero, la agrupación guestáltica cognitiva no es una cuestión unidimensional, que d...
  • TEA: PRÁCTICAS INCLUSIVAS
    INCLUSIÓN DE PERSONAS CON TEA EN EL AULA ORDINARIA La inclusión no es solo "estar juntos" La inclusión de las personas con T...
  • AGARIMOS 2ª EDICIÓN.
    2ª edición del Programa AGARIMOS de desarrollo psicoafectivo y sexual para estudiantes de secundaria. Madrid, Ediciones Pirámide, 2015. ...

Translate

Search This Blog

  • Página principal

LIBRO: MI PEQUEÑO HÁMSTER Y YO. UNA HISTORIA PERSONAL FASCINANTE

Popular Posts

  • PRESENTACIÓN DEL TEST PARA LA EVALUACIÓN DE PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA EP-PC-TEA
      XVIII CONGRESSO INTERNACIONAL GALEGO- PORTUGUÊS DE PSICOPEDAGOGIA PRESENTACIÓN DEL TEST PARA LA EVALUACIÓN DE PERSONAS CON TRASTORNOS DEL ...
  • PROTOCOLO DEL ALUMNADO CON TEA (XUNTA DE GALICIA)
    PROTOCOLO PARA ESTUDIANTES CON TEA  (XUNTA DE GALICIA) Pero ¿Cuáles son las bases de consulta para su elaboración? ¿Cuál es el s...
  • DIFFERENTIAL ANALYSIS OF FOUR TEACHING- LEARNING MODELS APPLYING TO STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER
      International Journal of Humanities and Social Science Invention (IJHSSI) Por Manuel Ojea (2025) Differential Analysis of Four Teaching-Le...
Picture Window theme. Theme images by rajareddychadive. Powered by Blogger.