TEA Y DIAGNÓSTICO DE LAS FUNCIONES COGNTIVAS

FUNCIONES COGNITIVAS: ATENCIÓN, PERCEPCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE Y FUNCIONES EJECUTIVAS (APA, 2013):

NUEVO DIAGNÓSTICO DE ACUERDO CON EL CONCEPTO DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL POR LA AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION

Desaparece el término de Retraso Mental, así como su concepto estructural, basado en el cociente intelectual. La clasificación DSM- 5 (APA, 2014) propone el concepto de DISCAPACIDAD INTELECTUAL (trastorno del desarrollo intelectual, estructurado en una escala o continuo por dominios (conceptual, social y práctico).
Diagnóstico de TEA, que cursa con discapacidad intelectual, según los dominios:

DIVERSIDAD EN LA UNIVERSIDAD

GUÍA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA UNIVERSIDAD
http://es.scribd.com/doc/208872756/Guia-Atencion-Discapacidad-Universidad

DIAGNÓSTICO TEA, SEGÚN LA CLASIFICACIÓN DSM V

Diagnóstico TEA con indicador de catatonía asociada (American Psychatric Association, 2014).

Enhorabuena a Helena I. da Silva Reis, nueva doctora de la Universidad do Minho (Portugal).

Tesis Doctoral: Evaluación diferencial e intervención en el espectro de autismo: la complementariedad de padres y profesionales.

El 24 de julio en el Instituto de Educación, de la Universidad do Minho, en Braga (Portugal), se expone la TESIS DOCTORAL de Helena I. da Silva, dirigida por el catedrático Leandro da Silva, que presenta una escala científica para la evaluación de las necesidasdes de las personas con TEA, con un valor sistémico añadido, que fomenta la participación de profesionales y familias.

 

TESIS DOCTORAL

 

VOCABULARIO DE IMÁGENES PARA RECORTAR EN GALLEGO

VOCABULARIO DE IMÁGENES PARA PINTAR Y RECORTAR EN GALLEGO                         

Debuxos: por EMILIO DIÉGUEZ GARCÍA, experto en diseño de informática.

Deseño: por NURIA DIÉGUEZ GARCÍA, licenciada en psicopedagogía.

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VOGAIS

Vogal A
Vogal E
Vogal I
Vogal O
Vogal U
_____________________________________ ANIMAIS
Peixe
Mono
Araña
Can
León
Oso
Gato
Ratiña
Cabalo
Galiña
Tartaruga
Porcos
____________________________________ ACCIÓNS
Montar a cabalo
Sinalar
Lavarse as mans
Dar un abrazo
Dar un bico
Decir adeus
Decir ola
Lavar os dentes
Vestirse
Desvestirse
Xogar no parque
Facer os deberes
Comer
Beber
___________________________ OBXECTOS
Óso
Pompas de xabón
Boneco de neve
Teléfono
Montañas
Río
Piscina
Árbore
Casa de campo
_______________________ COLEXIO
Lapis
Rotulador
Goma
Afía lápices
Libreta
Libro
Mochila
_______________________ ROUPA
Xersei
Gorro
Pantalón
Camiseta
Vestido
Falda
Zapatos
Medias
Calcetíns
_________________________ XOGO
Anteface
Barco de papel
Columpio 
Cubo e pa
Pelota
Oso de peluche
Globos
Carrusel
Tobogán
Peza de xadrez
Ordenador portatil
_____________________________________ MEDIOS DE TRANSPORTE
Coche
Coche deportivo
Avión
Tren
Autobús
Barco
Camión
________________________________ FROITAS
Mazá
Pera
Fresa
Kiwi
Melón
Sandía
Uvas
Plátano
Naranxa
_______________________ UTENSILIOS DE COCIÑA
Botella de auga
Taza
Garfo
Culler
Coitelo
Prato
______________________ UTENSILIOS DE ASEO
Cepillo de dentes
Ducha
Crema de dentes
Peine
Xabón
Toalla


_________________________________